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為打造學(xué)習(xí)型企業(yè),加快企業(yè)高技能人才梯隊(duì)建設(shè),加快適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求的企業(yè)后備技能人才培養(yǎng),助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,9月1日,通化東寶&海納百慧企校聯(lián)合“新型學(xué)徒制”培訓(xùn)開(kāi)班儀式在通化東寶企業(yè)大講堂圓滿舉行,通化縣人社局副局長(zhǎng)王玉竹、通化東寶黨委副書(shū)記許偉民、通化東寶首席人力官孟軒、通化海納百慧培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)張獻(xiàn)慧以及64名學(xué)徒和7名師傅代表參加了會(huì)議。
本次企業(yè)“新型學(xué)徒制”培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)設(shè)一個(gè)班,組織64名職工參加綜合技能提升培訓(xùn)。本次活動(dòng)堅(jiān)持政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與的原則,嚴(yán)格按照省、市、縣人力資源和社會(huì)保障部門(mén)關(guān)于開(kāi)展企業(yè)“新型學(xué)徒制”培訓(xùn)工作的相關(guān)通知要求,在通化縣人力資源和社會(huì)保障局等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和支持下,由公司人力資源部牽頭,組織相關(guān)部門(mén)和各車(chē)間協(xié)同通化市海納百慧職業(yè)學(xué)校,經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的的籌備和調(diào)研,結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)技能人才培訓(xùn)需求,從企業(yè)、崗位、學(xué)徒三個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,多次組織校企雙方共同對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了具體研討,制定出切實(shí)可行的新型學(xué)徒制培訓(xùn)實(shí)施方案及培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式,以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合企業(yè)的整體目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略要求。
通化縣人社局王玉竹副局長(zhǎng)在致辭中強(qiáng)調(diào):技能人才是企業(yè)人才隊(duì)伍的重要組成部分,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐。開(kāi)展企業(yè)“新型學(xué)徒制”培訓(xùn)工作,是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,創(chuàng)新企業(yè)技能人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措?!靶滦蛯W(xué)徒制”是按照培訓(xùn)的主體和模式,采取“企校雙制、工學(xué)一體”,以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式,由校企共同搭建系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能提升的平臺(tái),把崗位練兵與素質(zhì)提升相結(jié)合,在一定程度上滿足了企業(yè)對(duì)高技能人才的需求。
隨后,通化東寶首席人力官孟軒表示,希望參加學(xué)徒制培訓(xùn)的職工要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠做到學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成、學(xué)以致用,各車(chē)間、各部門(mén)也要高度重視這次“新型學(xué)徒制”培訓(xùn)工作,要緊密配合,嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案認(rèn)真組織和實(shí)施“新型學(xué)徒制”培訓(xùn),為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供技能人才支撐。
會(huì)議最后,由通化東寶黨委副書(shū)記許偉民和首席人力官孟軒為7位師傅頒發(fā)了聘書(shū),并與學(xué)徒代表共同合影留念。